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摘要:
随着新课改的实施力度逐年加大,中考加大了对课本衍生题的考查,常见的考查点为:课本上的图片、实验与探究活动、讨论、以及以课后题为“原型”,出一些课本衍生中考题,其目的在于加强学生对课本重要性的认识,促进学生课堂的学习.同时培养了学生的发散思维、创新思维的能力,又达到了举一反三的目的.
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文献信息
篇名 举一反三学化学
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 化学
关键词 化学 探究活动 发散思维 创新思维 课本 学生 衍生 中考
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 O6
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研究主题发展历程
节点文献
化学
探究活动
发散思维
创新思维
课本
学生
衍生
中考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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