作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<综合英语>是高校英语专业学生必修的一门核心基础课,旨在通过对学生进行听、说、读、写、译等基本技能的训练来培养和锻炼他们对英语的综合运用能力.传统的<综合英语>教学局限于黑板加粉笔的满堂灌模式,教学效果很不理想.近年来,多媒体技术在教学中的引进极大地促进了教学模式改革.多媒体网络环境下,教学模式改革的核心在于最大程度地调动学生的积极性,让学生更多地参与到课堂中来,真正地实现课堂中的互动.
推荐文章
基于网络多媒体环境下高职高专英语教学模式探讨
高职高专英语课程
网络多媒体环境
'导学结合、多元互动'教学模式
基于多媒体和网络的大学英语教学模式
多媒体
网络
英语教学模式
自主学习
谈基于多媒体网络环境下教学课件的制作
网络教学
多媒体课件制作
原则
方法
网络环境下的大学英语教学模式
网络
教学模式
大学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈多媒体网络环境下《综合英语》教学模式改革
来源期刊 语文学刊(外语教育教学) 学科 文学
关键词 综合英语 多媒体技术 教学模式改革 互动
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 分类号 H319.1
字数 2033字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧 聊城大学外国语学院 18 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (207)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合英语
多媒体技术
教学模式改革
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学刊(外语教育教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5107
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8671
论文1v1指导