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摘要:
在新课程背景下,重庆外国语学校以学生社团作为载体,力图将社团活动课程化.本文从社团的发展现状、社团活动课程化的目的、社团的管理运作机制和成效等方面进行了充分的论述,为广大学校提供了实施综合实践活动课程的鲜活案例.
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核心素养
探索
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中职教学
学生社团
课程化
德育价值
学生社团活动的作用及实施原则
学生
社团活动
作用
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生社团活动课程化的实践与探索
来源期刊 综合实践活动研究 学科
关键词 学生社团活动 课程化 管理运行机制
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 区域实践
研究方向 页码范围 70-71,75
页数 3页 分类号
字数 4447字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万勇 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生社团活动
课程化
管理运行机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
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6
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