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摘要:
爱因斯坦说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要.现代教育论研究指出:产生学习的根本原因是问题.因为有问题人们才会有学习的欲望,才会去深入思考.现代教育思想特别强调问题在学习活动中的重要性.在教学中,一方面强调通过问题来学习,把问题看作是学习的动力、起点和贯穿于学习过程的
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文献信息
篇名 创设问题情境 提高学习效率
来源期刊 生命世界 学科 数学
关键词 学习效率 创设问题情境 现代教育思想 学习过程 爱因斯坦 学习活动 提出问题
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习效率
创设问题情境
现代教育思想
学习过程
爱因斯坦
学习活动
提出问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
出版文献量(篇)
5250
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3
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