在观察探究活动中激发小班幼儿的好奇心与创造性

• 作者: 张华 蔡俊英
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 观察 好奇心 创造性
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 社会发展
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2010.01.080

摘要

好奇心是个体重要的心理品质,是幼儿认识事物、学习和成长的动力,也是创造性的先导.如果没有以好奇心为动力,在最基本的层次上进行的深入研究,就不可能产生那些对社会和人类具有价值的发明创造.在新世纪里,从小培养孩子的创造性品质有着极为重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	辽宁师范大学教育学院	114	1144	19.0	30.0