中美两国高校“优惠入学”政策的比较分析

• 作者: 李峻
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 中美两国 优惠入学政策 比较分析 启示
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 55-60
• 页数: 6页
• 分类号: G649.712

摘要

中美两国在高等教育发展阶段都实行过"优惠入学"政策。虽然两国的政策在核心取向上具有一致性,但是,政策的具体价值导向、目标群体、决策过程以及政策效果方面都存在着较大的差异。美国的"优惠入学"政策启示我们需要改变原有的"发掘精英"的价值导向而是致力于促进教育公平,加强政策过程的民主化以及加强对政策效果的评估。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峻	南京邮电大学高等教育研究所	53	262	9.0	13.0