高职院校英语课任务型教学要素分析

• 作者: 赵立芳 闫丽
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 任务型教学 要素
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 68-69
• 分类号: H3
• 字数: 2853字
• 语种: 中文

摘要

高职院校学生入校英语水平普遍较低,如何促进高职英语教学活动走向科学化,提高高职院校学生英语水平,以适应高职教育的快速发展是当务之急.任务型教学法是一种有效的语言教学法,如何在高职院校发挥它的作用是值得关注的.本文通过分析高职院校英语基本教学要素,试图为英语教学更加科学化、效率化提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵立芳		4	10	2.0	3.0
2	闫丽		6	6	1.0	2.0