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摘要:
随着教育的发展,任务型教学越来越受到欢迎,在各级教育层次中都得到广泛应用,英语课堂上也不例外,英语课是一门语言应用学科,重要性不言而喻,对教学方式有严格的标准和要求,本文从高职院校中英语课堂教学中找出应用任务型教学的误区并分析研究其对策.
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任务教学法
英语教育探索
高职英语任务型课程标准中任务目标的设计
高职
任务型
课程标准
目标设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校英语任务型教学的误区及对策
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职院校 英语教学 任务型教学
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 2197字 语种 中文
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1 王冬艳 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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