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摘要:
目的:评价孕期健康教育干预在产妇分娩中的效果.方法:回顾性分析住院分娩的316例产妇,随机分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在此基础上实施健康教育,比较两组产妇分娩方式、产程时间、产后2 h出血量及新生儿窒息率.结果:观察组自然分娩率明显高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05),而经阴道助产率及剖宫产率显著低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组第一产程、第二产程及总产程时间较对照组显著缩短,差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组产后2 h出血量及新生儿窒息率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:孕期健康教育可消除产妇不良心理反应,提高自然分娩率,缩短产程时间,减少产后出血量及新生儿窒息率,在产妇分娩中有较高的临床应用价值.
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文献信息
篇名 孕期健康教育干预在产妇分娩中的应用价值
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 健康教育 产妇 分娩
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2483-2484
页数 分类号 R715.3
字数 语种 中文
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中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
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