形象化与高效性——探析多媒体在历史教学中的运用

• 作者: 陈国强
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 历史教学 形象化 高效性
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 63-64
• 分类号: G63
• 字数: 3390字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学在新课程精神背景下的高中历史教学中发挥了明显的作用,但是在其使用的过程中也曾暴露出了许多影响教学效率的问题,如何合理而有效地将多媒体应用到具体的教学过程中,成为亟待解决的关键问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国强		9	3	1.0	1.0