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摘要:
现代教学理念要求“以学生发展为主线,以教师为主导,以学生为主体”。那么,学生的主体地位要怎样确立?这就需要提高学生的课堂参与度,教师要彻底摒弃传统的“填鸭式”教学,引导学生积极思维,增强学生的参与意识,让学生树立学习的信心。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对学生参与课堂的几点认识
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学生参与 课堂参与度 现代教学理念 以学生为主体 学生发展 摒弃传统 积极思维 引导学生
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G424.21
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1 袁淑兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生参与
课堂参与度
现代教学理念
以学生为主体
学生发展
摒弃传统
积极思维
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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