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摘要:
【正】目前,多媒体教学正以其新颖生动的特点成为了课堂教学的一个重要的组成部分。利用多媒体信息技术可以进一步提高语文教学的质量,同时让学生迷上语文。一、多媒体动画演示让学生对识字着迷新教材的识字量较以往有所增加,这为识字教学带来了一些难度。我在识字教学中尝
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文献信息
篇名 多媒体教学让学生迷上语文
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 识字教学 多媒体信息技术 课件演示 动画演示 多媒体技术 写话 多媒体课件 课堂内容 多媒体手段
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丹良 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
识字教学
多媒体信息技术
课件演示
动画演示
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写话
多媒体课件
课堂内容
多媒体手段
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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