渗透思想方法 提高学生能力

• 作者: 刘永文
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 学生能力 小学数学教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永文		7	0	0.0	0.0