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摘要:
文章讨论了学习兴趣的重要性,指出学习兴趣具有可激发性;提出了学习兴趣的评价模型,并分析学习兴趣不高的主要表现及原因;提出了激发大学生对营销专业的学习兴趣的几点措施.
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文献信息
篇名 如何激发大学生对营销专业的学习兴趣
来源期刊 企业科技与发展 学科 教育
关键词 营销专业 兴趣 激发
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 339-342
页数 分类号 G642.41
字数 5254字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0688.2010.22.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽丽 桂林电子科技大学信息科技学院 11 15 2.0 3.0
2 胡栾 4 4 2.0 2.0
3 陈仕书 6 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
营销专业
兴趣
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
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19506
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59
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