基于项目学习的高职院校大学英语教学新模式探讨——以无锡工艺职业技术学院为例

• 作者: 安芝丹
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目学习 学科学习 职业教育 英语教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 134-135
• 分类号: G642
• 字数: 3293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.05.066

摘要

在分析项目学习的内涵、特征以及高职院校大学英语教学特点的基础上,探讨基于项目学习的高职院校大学英语教学模式,提出了将学科学习与项目学习相结合的高职院校大学英语教学新模式,并通过调查研究、案例分析和访谈等方式,说明此模式的可行性和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安芝丹		7	11	2.0	3.0