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摘要:
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。福建师范大学教授余文森认为,新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破。
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关于高中语文课改教学的实践与思考
高中阶段
语文课改教学
实践
思考
扬起课改风帆,优化语文教学
学生
语文教学
优化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学适应课改的思考
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 语文教学 课堂教学改革 课改 师生互动方式 教学过程 课程实施 课程改革 师生交往
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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语文教学
课堂教学改革
课改
师生互动方式
教学过程
课程实施
课程改革
师生交往
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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