语文课堂教学四重奏

• 作者: 陈宏山
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 导语 过程 高潮 结束语
• 年，卷（期）: 2010,（S2）
• 页码范围: 473-473
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

笔者认为,教师有必要在一堂课当中导演好四个节奏。导语——导语有酝酿情绪,带人入境的任务。过程——逐渐摸索并制定出适合自己和自己学生的最有效的方法。高潮——是情的激荡,是智的开掘,更是能的升腾。结束——可以起到画龙点睛,拓展延伸,开阔视野之功效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宏山		1	0	0.0	0.0