巧用多媒体,构建和谐语文课堂教学情境

• 作者: 赵文萱
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学情境 多媒体 巧用 语文 和谐 教育传统 情境教学 教育情境
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

情境教学是中国教育传统的宝贵财富。从＂昔孟母,择邻处,子不学,断机杼＂中,我们可以看出孟母对环境的重视,强调环境的＂习染＂作用,同时注重教育情境,断织设喻,促其惊醒、惧怕,使他产生强烈的情感体验,促其发奋笃志,勤奋治学。孔子主张＂相机教学＂,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文萱		14	8	2.0	2.0