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摘要:
技术是人类文明的有机组成部分,也是经济发展和社会进步的重要推动力量。目前由于受高考制度的影响和制约,学生对通用技术课程还没有足够的重视。为了完成“提高学生的技术素养,促进学生全面而又富有个性的发展”这一目标,如何采取各种有效的教学策略,提高学生对技术的兴趣,让技术的课堂活起来成为了亟待解决的问题。笔者就自己的教学经验,谈谈具体的做法,以抛砖引玉,望广大同行指点。
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关键词云
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文献信息
篇名 让通用技术课堂“活”起来
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 技术课程 课堂 通用 “活” 有机组成部分 人类文明 社会进步 经济发展
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G512.7
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作者信息
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1 李学英 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技术课程
课堂
通用
“活”
有机组成部分
人类文明
社会进步
经济发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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