语文课堂教学有效性思考

• 作者: 陈慧君
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 无效教学 教学效果 语言文字训练 低效教学 附加任务 高效教学 国文教学 目标定位 文本语
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】教学最基本的要求是教学必须有效。教师应该坚决杜绝负效教学,努力避免无效教学,革除低效教学,追求高效教学。现结合实践,针对小学语文教学的有效性进行如下思考。一、目标定位需准确目标是方向、标杆和准绳,即使再优秀的课堂教学也不能离开目标的控制。语文课堂教学的有效性需要我们首先做到准确定位教学目标。在一些语

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1	陈慧君		12	0	0.0	0.0