充分发挥英语教学中“动”的艺术

• 作者: 李玫
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 “动” 艺术 精神状态 教学效果 心理准备 身体活动 思维活动
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2010,（6）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在英语教学中，所谓“动”，即让学生动眼、动耳、动口、动手、动脑。“动”的艺术，就是教师巧妙地启发学生各个器官共同协作的艺术，有助于取得好的教学效果和全面提高学生的素质。如果教师充分注意到这些，想在教学中予以实施，那么必须在课堂上使学生从精神状态、心理准备、思维活动到身体活动都处于主动、积极的状态，也就是让学生“动”起来。

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1	李玫		2	0	0.0	0.0