LOGO教学的思维训练初探

• 作者: 薛文兴
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计教学 LOGO 思维训练 中小学信息技术教育 信息技术课程 信息技术教材 2007年 技术应用
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

随着计算机与网络的普及,孩子们的信息技术应用水平常让大人们刮目相看,人们意识到信息技术课程的内容,不能仅局限于应用软件的学习,应在中小学信息技术教育中逐步渗透程序设计的基本思想与方法。为此，苏教版2007年版的小学信息技术教材增加了LOGO语言模块，虽然只是作为选修教材，但这是一次很好的尝试,可以为程序设计教学在小学阶段的普及积累经验，探索方法。

作者信息

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1	薛文兴		1	0	0.0	0.0