课堂“放手”应求实效

• 作者: 缪芳
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 应求 课堂改革 自主学习 文本对话 展翅飞翔 语文活动 语文味 课堂教学 课堂效果 桂花雨
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】提起课堂改革,提起课堂放手,我们脑海中便会将"自主探索""质疑释疑""拓展运用"等与学生自主学习的词汇联系起来。纵观一些课堂,却发现有许多课堂片面追求"放手",由原来的"满堂灌"变成了"满堂放",忽视了最重要的"实效"。我以为,"放手"与"有效"并不矛盾,放手的目的是为了扩大

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1	缪芳		1	0	0.0	0.0