作文兴趣激发之我见

• 作者: 李华
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作文教学 兴趣激发 语文教学 写作兴趣 语言形式 语言活动 语文教师 创造性
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

作文既是人们系统地表达知识和经验、思想和感情的书面语言形式，又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务，又是语文教学的一个难点。如何提高学生的写作水平是每个语文教师最关注的话题。当前中学语文作文教学面临着效果差、效率低的困境。笔者认为，只有激发学生的写作兴趣，才能使学生乐学、爱写作文，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		4	0	0.0	0.0