任务驱动的互动式翻译教学模式的探索与实践

• 作者: 何雪莲
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻译教学 任务驱动 互动
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 141-142
• 分类号: G42
• 字数: 4130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.05.079

摘要

传统的翻译教学以教师为教学的主体,教学的内容则是重理论轻实践.这种教学方法已不能满足社会发展对翻译人才的实战能力的要求,也不利于有效提高学生的翻译能力.任务驱动的互动式翻译教学模式以学生为中心,以任务为驱动,通过译前、译中、译后的师生之间、生生之间的合作、互助、互学、互评达到有效提高学生翻译能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何雪莲	衢州学院外语系	3	3	1.0	1.0