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摘要:
笔者作为专职心理老师,二十几年来做过许多尝试,除正规的班级心理健康教育活动课程之外,针对高三学生学习压力大、学习效率低、适应不良、情绪压抑、考试焦虑等情况,连续多年有针对性地对高三学生做高考学习成绩提升、考试焦虑团体心理辅导实践,取得了明显的效果。
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高三学生
心理辅导
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农村学校
初中生
心理障碍
辅导策略
适应心理辅导在高三学生中的应用
适应心理辅导
高中生
三年级
学习成绩
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 心理老师谈高三心理辅导
来源期刊 考试与招生 学科 教育
关键词 团体心理辅导 高三学生 老师 心理健康教育活动课程 考试焦虑 学习压力 学习效率 适应不良
年,卷(期) ksyzs_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏心 1 0 0.0 0.0
2 于焕芝 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
团体心理辅导
高三学生
老师
心理健康教育活动课程
考试焦虑
学习压力
学习效率
适应不良
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
出版文献量(篇)
10409
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22
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