素质教育背景下教辅报刊转型途径及意义

• 作者: 杜宝花
• 来源期刊: 新闻爱好者（上半月）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教辅类报刊 素质教育 途径 意义
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 95-96
• 分类号: G22
• 字数: 2458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1286.2010.09.063

摘要

教辅类报刊种类繁多,发行量巨大,在一定时期,为我国基础教育事业的发展作出了一定贡献.然而,在大力推广素质教育的当下,其弊端也日益凸显出来.如何转变办刊思路,使之适应素质教育的大气候,具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜宝花		2	6	2.0	2.0