《诚实和信任》课题的深层探究

• 作者: 夏志荣
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《诚实和信任》 课题 引导学生 探究问题 学习特点 身心发展 学习需求 个体差异
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.203

摘要

语文课必须根据学生身心发展和语文学习特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲。充分激发学生的主动意识和进取精神。倡导自主、合作探究的学习方式。教师要引导学生探究问题，自己首先应该身体力行，主动探究问题。在导学《诚实与信任》这篇课文时，我就课题进行了深层的探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏志荣	江苏海安县教师进修学校附属小学	5	0	0.0	0.0