策略教学需要进行针对性的复习——由教学“解决问题的策略——画图”想到的

• 作者: 邓超
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学需要 画图 复习 解决问题策略 教研室 话题 学生
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

前段时间，省、市教研室抛出了关于“解决问题的策略”讨论的一系列话题。笔者想就其中的两个话题谈自己的一些思考。一是学生习得解决问题策略的过程是什么？二是如何感受策略在解决问题过程中的优越性？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓超	南京市六合区东沟镇中心小学	2	0	0.0	0.0