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注重历史课堂中的情景设计
注重历史课堂中的情景设计
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摘要：
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注重"活动"设计让初中历史课堂充满趣味
初中历史
教学活动
活动设计
历史课堂应注重学生自主探究学法的培养
教师
学生
培养
探究能力
趣味教学,打造高效历史课堂
历史
趣味教学
疑问
历史课堂教学中“导入”环节的设计要领
历史课堂
导入
要领
内容分析
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 注重历史课堂中的情景设计 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1528字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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