课堂辅助教学策略的方法研究及实践探索

• 作者: 李玉彬
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 传统课堂教学 辅助教学策略 教学资源
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 174-175
• 分类号: G43
• 字数: 2609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.17.065

摘要

本文就传统的课堂教学活动中,教师以教学大纲、教学计划和教学方式为主要教学策略,来完成教学计划和任务,而对于教学的全过程是否优化,学生所学知识是否完全学懂弄通和学以致用等问题,提出如何进行辅助教学策略,提高教学效率和教学质量,给出建议和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉彬		2	7	1.0	2.0