作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,《C语言》作为高等院校计算机及相关专业的基础课程被广泛的推广,但是实践表明其教学过程中学生对这门课的兴趣并不大,怎样培养学生的学习兴趣一直是笔者考虑的问题,该文针对此问题提出自己的一些观点。
推荐文章
C语言教学过程中学生学习兴趣的培养和激发
C语言教学
学习兴趣
培养
激发
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
学习兴趣
培养
实践
小学数学教学中学生学习兴趣的培养途径
小学数学教学
学习兴趣
途径
高中物理教学中学生学习兴趣的培养
高中物理
物理教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《C语言》教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 C语言 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5806-5807
页数 2页 分类号 TP312.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏青 菏泽学院计算机科学与信息工程系 17 27 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
C语言
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导