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摘要:
C语言是国内外广泛使用的一种计算机语言,是计算机专业及相关专业的专业基础课.C语言教学中最主要问题是如何培养和激发学生的兴趣.本文根据实际的教学实践,将从明确学习目的、采用多种教学方法,培养师生情感等多方面来论述如何培养和激发学生学习C语言的兴趣.
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文献信息
篇名 C语言教学过程中学生学习兴趣的培养和激发
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 C语言教学 学习兴趣 培养 激发
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 201,199
页数 2页 分类号 G71
字数 3034字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.07.133
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
C语言教学
学习兴趣
培养
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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