合理设计专业课的提问

• 作者: 唐丽娟
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 专业课 课堂提问 设计
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 182-183
• 分类号: G71
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是促进学生积极思考,实现教学目标的重要手段.本文结合教育教学实践,就专业课提问的合理设计作一探讨.笔者根据职校专业课学科和学生的特点,阐述了提问时需要注意的时间、方式与几个要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐丽娟		3	1	1.0	1.0