作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 评价语文课堂教学方法
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 课堂教学方法 语文评价 主动参与学习 语文学习 课堂标准 课程设计 教学过程 学生
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈卫忠 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学方法
语文评价
主动参与学习
语文学习
课堂标准
课程设计
教学过程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导