分析班主任工作中的素质教育观念

• 作者: 李恒德 毛家平
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 素质教育观念 转变
• 年，卷（期）: 2010,（S2）
• 页码范围: 526-526
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

当前,我国基础教育急待攻克的一个重大课题仍然是如何摆脱"应试教育"的束缚,实现"应试教育"向素质教育全面转轨,全面推行素质教育。因此,从根本上转变教育观念,彻底摒弃"应试教育"旧观念,树立与目前新课改相适应的现代素质教育新观念。着重阐述班主任工作中最为核心的八条素质教育观念:情感教育观念、民主教育观念、全面的教育质量观念、全面成材教育观念、面向全体的教育观念、整体效应教育观念、依法管理教育观念、面向未来的教育观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛家平		4	0	0.0	0.0
2	李恒德		4	0	0.0	0.0