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摘要:
Mashup是Web 2.0中一种重要的特性,它能够对现有的数据和服务进行整合,提升数据的价值.本文基于Mashup技术构建一个学习平台,讨论该平台的组成模块、总体架构和系统特性.利用该平台和移动终端的有效结合,建立了一个实时的课堂反馈的应用模式,并在课堂实践中进行检验.结果表明这种方式可以有效地提升学生的积极性和学习效率.最后指出后续的相关研究方向.
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文献信息
篇名 基于Mashup的移动学习平台
来源期刊 计算机与现代化 学科 教育
关键词 聚合 移动学习 课堂反馈系统 数据集成
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 计算机辅助设计
研究方向 页码范围 32-35
页数 分类号 G434
字数 4350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2475.2010.06.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任刚 华侨大学计算机科学与技术学院 2 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
聚合
移动学习
课堂反馈系统
数据集成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机与现代化
月刊
1006-2475
36-1137/TP
大16开
南昌市井冈山大道1416号
44-121
1985
chi
出版文献量(篇)
9036
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25
总被引数(次)
56782
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