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摘要:
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从传播的仪式观解读"双11购物狂欢节"
詹姆斯·W·凯瑞
传播的仪式观
双11
消费狂欢
小学音乐课程整合的实施策略——以《动物狂欢节》为例
课程整合
综合实践
自主学习
小组合作
浅议儿童生命教育的价值及实施环境
生命教育
儿童
社会问题
基于统计建模购物狂欢节影响因素及评价分析
购物狂欢
影响因素
树形图
二项Logistic回归
模糊综合评价
满意度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让人和动物一起过狂欢节——从虹子童话《梦幻森林》谈倡导儿童生态-生命美育
来源期刊 美与时代(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 分类号
字数 6318字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2592-B.2010.07.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚全兴 上海社会科学院哲学研究所 64 59 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
美与时代(下旬刊)
月刊
chi
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