语篇分析在大学公共英语教学中重要性

• 作者: 衣进韬
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 大学公共英语 语篇 语篇分析 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着改革开放脚步的进一步加深,教育部为适应新形式变化,及时调整了大学公共英语教学大纲的要求,指出教学活动"不仅要重视句子水平上的语言训练,还要逐步发展在语篇上进行交际的能力".众所周知,语言存在于语篇之中,而不是句子之中.人要研究语言问题必然要把语篇作为研究对象.(胡壮麟;2001,1)[1]目前,我国大学公共英语课本中的课文都是以篇章形式出现,但在实际教学过程中,很多教师学生还是习惯把它分解成一个个句子,从学习词或词组的角度解释文章.本文结合教学实践从几个方面分析语篇分析的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	衣进韬	曲阜师范大学外语教研部	3	0	0.0	0.0