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律师与法官的关系问题探讨
律师
法官
职业要求
公平正义
学生课堂违纪心理剖析及其处理策略
违纪心理
课堂
学生
心理剖析
教育教学
教学质量
教学秩序
有效策略
高校违纪学生的心态分析及对策
高校违纪学生
心态分析
违纪分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 不当“法官”,学做“律师”——违纪学生教育案例
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 班主任 法官 教育案例 律师 违纪学生 职业学校 五年制高职班 学习兴趣 自控能力 校纪校规
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G715.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛传艳 4 0 0.0 0.0
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2010(0)
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节点文献
班主任
法官
教育案例
律师
违纪学生
职业学校
五年制高职班
学习兴趣
自控能力
校纪校规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导