作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】古诗词,是我国文学宝库中的一颗瑰丽璀璨的明珠。它们朗朗上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。但是,由于古诗词讲究平仄、押韵,文字凝练,因此,给学生学习带来了一定的困难。大部分学生都觉得古诗词的学习比较枯燥乏味。但是,如果能在
推荐文章
小学语文古诗词教学初探
小学语文
古诗词
教学策略
基于多媒体技术的小学古诗词教学的优化措施分析
多媒体技术
小学
古诗词教学
优化措施
巧用多媒体优化古诗词教学
多媒体
古诗词教学
诗情
意境
多媒体辅助小学语文古诗词教学探究
多媒体辅助
小学语文
古诗词教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效利用电教媒体教好古诗词
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 古诗词教学 电教媒体 欣赏能力 字字珠玑 熟读成诵 朗读能力 汪伦 送元二使安西 内容形象 电教手段
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄彩华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
电教媒体
欣赏能力
字字珠玑
熟读成诵
朗读能力
汪伦
送元二使安西
内容形象
电教手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导