作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现在随着计算机的日益普及,中学、小学也开设了计算机应用基础课程,而一些家境比较富裕的学生很小就接触计算机,对计算机知识具有相当的了解,但一些来自农村或贫困家庭的学生进入中专校之前并没有什么机会接触计算机。从整体来看,中专一年级学生的计算机基础知识和计算机应用能力是参差不齐的,而目前计算机基础课又是中专生的必修科目,作为像机电专业这种非计算机专业的学生在学习该门课的时候,经常是觉得"学无所用",没有学习的积极性与主动性。
推荐文章
关于中专计算机应用基础课程的教学探讨
计算机应用
基础课程
教学效果
中专学校计算机应用基础课程教学的研究
中专
计算机
应用基础课程
浅谈翻转课堂模式在计算机基础课程中的应用
翻转课堂
职业教育
教学视频
中职计算机应用基础课教学实效性的策略研究
中职计算机
应用基础课教学
实效性
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈“考证带学”模式在中专生计算机基础课教学中的应用
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 计算机基础课教学 计算机应用能力 中专生 一年级学生 计算机基础知识 考证 非计算机专业 计算机知识
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G718.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红艳 7 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课教学
计算机应用能力
中专生
一年级学生
计算机基础知识
考证
非计算机专业
计算机知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
论文1v1指导