数据驱动教学语法——二语语法教学的新视角

• 作者: 张玉婷 潘宇平 谢艳红
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语料库 数据驱动学习 语法教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 151-153
• 分类号: H314
• 字数: 3988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.04.079

摘要

通过调查中国大学英语学习者的语法习得现状证明:大学阶段,语法教学仍有必要,语法教学亟需新的方法,而数据驱动教学法能为二语语法教学提供新的视角.本文在介绍了数据驱动语言学习的概念和特征基础上,着重分析了数据驱动学习在英语语法教学中的应用及注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢艳红	湛江师范学院外国语学院	5	27	3.0	5.0
2	潘宇平	湛江师范学院外国语学院	1	6	1.0	1.0
3	张玉婷	湛江师范学院外国语学院	1	6	1.0	1.0