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摘要:
数学来源于生活,就必须融于一定的生活中.教师要充分利用学生已有的生活经验,从生活实际中引出数学问题,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和价值,体验到数学的魅力,从而培养学生的数学应用能力.
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素材
数学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让数学教学贴近生活
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 生活实践 生活化 能力
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 分类号 G633.6
字数 3542字 语种 中文
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研究主题发展历程
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生活实践
生活化
能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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