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摘要:
目的 探讨大学生的述情障碍与心理健康的关系.方法 采用多伦多述情量表和症状自评量表,对458名大学生进行调查问卷.结果 大学生述情量表总分及各因子得分均高于常模,差异有统计学意义(P<0.01).而且大学生的述情量表总分及各因子分与症状自评量表总分及各因子分显著相关(P<0.01或P<0.05).结论 大学生普遍存在述情障碍,并且述情障碍与心理健康密切相关,应充分关注并有针对性地进行心理辅导及咨询,提高其心理健康水平.
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文献信息
篇名 大学生述情障碍与心理健康的关系
来源期刊 实用预防医学 学科 医学
关键词 述情障碍 心理健康 大学生
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1555-1556
页数 分类号 R395.6
字数 1646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2010.08.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜桂兰 20 65 5.0 7.0
2 牛荣华 14 106 7.0 10.0
3 张赛芳 3 6 2.0 2.0
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实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
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