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摘要:
一、案例 “请同学们仔细地看大屏幕。告诉大家:你看到了什么?”-上课教师用课件先后出示:(一点、一条直线、一条线段、线段的一个端点消失了……)教师存学生同答后,紧跟着提问:直线有什么佯的特点?
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关键词云
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文献信息
篇名 让问题挑战自我
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教师 直线 线段 同学 课件 上课 学生
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳芳 浙江绍兴县柯桥小学教育集团 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教师
直线
线段
同学
课件
上课
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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