让个性之花美丽绽放——浅议个性化阅读教学

• 作者: 吴国芝
• 来源期刊: 投资与合作
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新<语文课程标准>指出:"阅读是学生的个性化行为,应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣."鉴于此,在平时的阅读教学实践中,我积极倡导个性化阅读,采用鼓励学生质疑问难、珍视学生个性体验、激励学生自主学习、师生共同参与评价等策略,让课堂焕发生命的精彩,让学生在阅读实践中发展个性张扬自我.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴国芝		1	0	0.0	0.0