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摘要:
本文涉及独立学院大学英语教案设计,通过对某独立学院的三十位英语教师进行访谈,旨在了解我国独立学院的英语教师是如何设计教案的,以及影响独立学院英语教案设计的因素.
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关于广东三所独立学院英语教师校本教研的调研
独立学院
英语教师
专业发展
校本教研
基于协同创新的独立学院英语教师教学能力提升分析
协同创新
独立学院
教师能力提升
实现路径
独立学院优秀英语教师科研成长的叙事探究
独立学院
优秀英语教师
科研成长
叙事探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 独立学院英语教师的教案调查与研究
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 教育
关键词 独立学院 英语教案设计 访谈
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G451
字数 1377字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁媛 华中科技大学文华学院 19 71 5.0 7.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
英语教案设计
访谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
114
总被引数(次)
5660
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