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摘要:
本文从分析当前中职生行为习惯的现状出发,指出新形势下中职学校学生养成教育应坚持以人为本的理念,积极探索适应时代要求的养成教育发展对策,切实增强中职学生养成教育的实效性.
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养成教育
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基于信息技术下养成教育与学生行为发展非同步性的现状分析
信息技术
养成教育
学生行为
非同步性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职养成教育现状与发展对策
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 中等职业学校 养成教育现状 对策
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 分类号 G71
字数 3641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.10.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
养成教育现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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