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摘要:
【正】教育家孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"作为一门集知识性、趣味性及技能性于一体的新兴学科,信息技术以其强大的互动性强烈的吸引着学生,但在学习的过程中,知识存在着一定的抽象性,要想让学生真正成为知识的"乐之者",还需要我们的努力。因此,在
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文献信息
篇名 巧用情境 让信息技术课堂更精彩
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 技术课堂 信息技术 情境法 教育家孔子 教学情境 学习过程 乐之 学习活动 教学手段 学习效果
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G434
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1 王胡莹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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技术课堂
信息技术
情境法
教育家孔子
教学情境
学习过程
乐之
学习活动
教学手段
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研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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